細數(shù)清邁的大小學校，主要分為國際學校和雙語學校.一般國際學校的課程設(shè)置為10%的泰語，90%的英語，一些中文國際學校設(shè)置為20%-30%中文。
國際學?？砂凑諏W制區(qū)分，美制、英制、德制、IB、新加坡等一系列課程。
雙語學校則為40%的泰語，60%的英語。部分雙語學校也有開設(shè)國際班，完全采用國際課程。
LIST
學校：LIST（Lanna International School Thailand ）清邁蘭納國際學校
課程：英制?
師資：學校老師主要來英美澳。
招生對象：學前幼兒園（2歲起）-小學-初中-高中
學校簡介
LIST清邁蘭納國際學校創(chuàng)建于于1993年，課程以嚴格的英國教育體系為基礎(chǔ)，是泰北地區(qū)最早的提供Year1-Year13完整英式課程的學校，為3-19歲學生提供最佳英國教育，不隸屬于任何特定的宗教。目前學校有550名學生，來自31個不同國家（英國、韓國、歐洲、泰國、其他亞洲地區(qū)），很多學生都掌握至少兩種語言能力。
蘭納是劍橋國際考試（CIE）既定的考試中心，獲得劍橋IGCSE和A級資格證書，并獲得泰國教育部的許可，西方高等學府協(xié)會（幼兒園）至13年級教育的全面認可。蘭納是東亞海外學校地區(qū)委員會（EARCOS）的成員，也是泰國國際學校協(xié)會（ISAT）的成員。
學校共有兩個校區(qū)，中學校區(qū)和小學小區(qū)，均位于杭東路，新的小學校區(qū)于2019.8月正式開放。
（小學新校區(qū)：現(xiàn)代化的教學教室，專業(yè)空間，圖書館，集會空間以及游樂區(qū)和用餐設(shè)施）
（中學校區(qū)）
教育特色
Vision statement
學校愿景
We aim to provide academic excellence within a caring community.
我們的目標是在充滿愛心的社區(qū)內(nèi)提供卓越的學術(shù)。
Mission statement
使命宣言
We follow a broad British curriculum and seek to enable our students to achieve their full potential and become creative, responsible and successful citizens.
我們遵循卓越的英制課程，充分發(fā)揮學生的潛力，使他們成為富有創(chuàng)造力，負責任和成功的公民。
英國教育在學術(shù)卓越，傳統(tǒng)價值觀和體育精神方面享有盛譽。蘭納實施高學術(shù)標準的英式教育，為在讀學生提供將世界最佳大學的學習機會。蘭納是一所充滿激情和活力的學校，向所有學生提供全面的教育，不僅僅重視學術(shù)成就和傳統(tǒng)，也關(guān)注課堂外的主題實踐。擁有蓬勃發(fā)展的體育和課外活動。學校專門設(shè)置以下學科活動。
PSHE學科
涉及個人，社會和健康教育方面，如批判性思維，提高自尊，風險管理，適應能力和同理心、情感健康等，旨在幫助學生了解他們在個人和社交方面的發(fā)展。PSHE課程以多種形式提供，包括：專業(yè)演講嘉賓，實踐研討會，集會和圈子時間，以吸引學生并豐富他們的學習經(jīng)歷。培養(yǎng)保持健康和安全所需的知識，技能和屬性，并為現(xiàn)代全球社會的生活和工作做好準備。
營地活動
蘭納中學每隔一年就會在營地停留2-3天。師生一起走進鄉(xiāng)村，享受大自然的樂趣。營地的活動包括漂流，散步，雜耍，松弛，尋寶，木工藝，動物追蹤，火災開始，徒步旅行，捕獲旗幟，刀和斧技能，游泳，騎自行車，急救技能，戶外烹飪，釣魚等。發(fā)揮學生的動手能力和領(lǐng)導能力。
社區(qū)服務(wù)學習
這種體驗學習是蘭納學校教育的重要組成部分，每個項目都由指定的工作人員和導師監(jiān)督。12-13年級學生可以自己設(shè)計項目，設(shè)定自己的學習目標，并為社區(qū)做出貢獻。
并在學期結(jié)束時以學生反思他們所從事的工作并審查他們的學習對象而結(jié)束。
活動包括：在當?shù)胤鸾趟略簩W校為年幼的孩子教授英語，藝術(shù)和設(shè)計， 在清邁北方盲童學校工作， 與學齡前幼兒園的兒童烹飪課程，創(chuàng)建學校有機菜園等
模擬聯(lián)合國
旨在通過模擬其進程向年輕人傳授聯(lián)合國的知識。代表們根據(jù)真實聯(lián)合國的辯論規(guī)則，根據(jù)規(guī)則進行談判，制定決議并進行辯論。學生主持辯論，所有官員都是學生。以高中生參與為主。這個過程促進了公開演講和辯論技巧。學生在迎接這些挑戰(zhàn)時，有助于培養(yǎng)自信和自尊。每年有兩個主要的清邁模擬聯(lián)合國會議，蘭納學生全面參與。
關(guān) 于 課 程
幼兒園 2歲-5歲
2-5歲遵循EYFS的框架，它基于對兒童通過游戲和主動學習獲得最佳學習的認識。小班教學，提供安全，溫暖，關(guān)愛的環(huán)境，每班分配專業(yè)的主教老師和助教老師，以確保每個孩子能夠被關(guān)注。
兒童早期教育階段我們倡導鼓勵孩子培養(yǎng)自尊，并能夠信心獨立自主并做出決定。首先發(fā)展溝通和語言（ 讀寫能力、 數(shù)學、了解世界、富有表現(xiàn)力的藝術(shù)和設(shè)計）、身體發(fā)育（自信地移動、控制自己的身體、處理設(shè)備、管理自己的基本衛(wèi)生和個人需求，包括獨立穿衣和脫衣）、個人社交和情感發(fā)展（ 變得自信、有意識到自己的感受和他人的感受、對事物感興趣、變得獨立、說出對與錯之間的區(qū)別）
小學5-11歲
小學課程遵循劍橋小學（CP）英語，數(shù)學和科學課程所規(guī)定的框架。小學生學習五門專業(yè)科目：藝術(shù)，信息通信技術(shù)（ICT），音樂，體育（PE）和泰語。除泰語外，蘭納教授的所有專業(yè)科目都使用CP學習目標。在小學教育的最后一年，學生可以參加CP檢查站考試。蘭納（Lanna）6年級學生取得的測試結(jié)果大大領(lǐng)先于世界各地其他學校的同齡學生。
初中（7至9年級）
我們的初中課程建立在小學課程的基礎(chǔ)上，并繼續(xù)發(fā)展各種科目的技能和知識。在7至9年級，蘭納的所有學生都學習：英語，數(shù)學，科學，地理，歷史，計算機，藝術(shù)，體育，音樂，戲劇，個人社會和健康教育，泰語，法語或中文（由母語人士講授） 。
IGCSE（10年級和11年級）
中學課程在學術(shù)上非常嚴格，旨在通過實用的教學方法鼓勵高學術(shù)水平。IGCSE課程的兩年制課程旨在培養(yǎng)高學術(shù)水平，并且是學術(shù)要求嚴格的課程，從而獲得正式認可的IGCSE資格證書。
A級（12年級和13年級）
需要兩年時間才能完成，學生可以從蘭納提供的以下選項中自由選擇最多四門科目：英語語言，英語文學，歷史，數(shù)學，生物，化學，物理，地理，社會學，商業(yè)研究，戲劇與戲劇，法語，德語，中文，藝術(shù)與設(shè)計，體育，計算機科學，常識。蘭納的一級課程由劍橋國際考試（CIE）和Edexcel提供 - 兩者都是完全認可的英國考試委員會。
劍橋國際高級水平（A級）是世界上最受認可和最受尊敬的高中學歷之一，被廣泛視為“黃金標準”，并被認為是全球?qū)W術(shù)能力的證明。A級成績良好是進入世界主要英語大學的關(guān)鍵。
學生畢業(yè)走向
蘭納學生在13年末畢業(yè)，學習了劍橋A Level課程，然后升入全球大學。分布美國、在歐洲、亞洲、英國等地。
入學測試：
1所有年齡段都有測試，測試根據(jù)孩子的年齡而有所不同，但重點是適合該年齡的閱讀和寫作技能。在測試當天需要支付測試費。
2入學由校長與校方招生人員協(xié)商后決定。影響分班的因素包括年齡，之前就讀的學校記錄，分班考試結(jié)果以及學生的能力和需求。測試結(jié)果在1-5天內(nèi)告知。
3家長需要和校方人員談話，英語過關(guān)。
課程主題：2020東京奧運會
課程將涉及奧運主題項目，圍繞2020東奧主題開展探索、發(fā)現(xiàn)、提高語言技能的活動。
課程內(nèi)容：
小學校區(qū)5-8歲：語言藝術(shù)、地理歷史、體育活動、小組競賽、游泳課、美術(shù)手工、科技信息、音樂戲劇等，每周戶外活動。
中學校區(qū)9-15歲：偏向?qū)W術(shù)課程，重點是語言發(fā)展和體驗英制課程。包含語言技能、文學藝術(shù)、社會歷史、團隊項目、科技信息、體育活動、主題調(diào)查等
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